콘텐츠

• 주요 차이점
• 비교 차트
• 동사 연결이란 무엇입니까?
• 동사 연결의 예
• 도움 동사는 무엇입니까?
• 돕는 동사의 예
• 동사를 연결하는 것과 동사를 돕는 것

주요 차이점

동사는 일어남에 단어를주는 주요 기능을 가지고 있으며, 도움 동사와 연결 동사로 알려진 두 가지 유명한 동사에서 발생합니다. 행동을 나타내는 것 외에, 그들은 다르게 기능하는 특정한 기능을 가지고 있습니다. 연결 동사는 문장에서 주 동사로 작동하지만 도움 동사는 주 동사로 작동하지 않으며 목적을 수행하기 위해 연결 동사와 함께 제공됩니다. 연결 동사는 주제와 주제 보완 또는 술어 사이의 커넥터 역할을합니다. 이와 반대로 보조 동사라고도하는 보조 동사는 주 동사 앞에오고 동작 상태에 대한 추가 정보를 제공합니다.

비교 차트

동사 연결이란 무엇입니까?

연결 동사는 문장에서 주 동사로, 주제와 주제 보완 사이의 커넥터 역할을합니다. 다시 말해, 행동과 행동 사이를 연결한다고 말할 수 있습니다. 각각의 상황에서, 다른 동사와 달리, 연결 동사는 문장의 주 동사로 작동합니다. 반드시 필요한 정보가 나오고 그렇지 않으면 문구가 문장이 될 수 없다고 말하는 것은 잘못이 아닙니다. 우리가 알듯이 간단한 문장은 두 구로 구성됩니다. 하나는 주제 문구이고 다른 하나는 술어입니다. 연결 동사는이 두 구 사이의 연결을 구성합니다. 주제와 술어 앞에 나타납니다. 연결 동사의 주요 기능은 행동 상태를 보여주는 것이 아니라 주제를 더 설명하는 것입니다. 주제와 주제 보완 사이의 연결은 문장의 명확한 의미에 필요한 요소입니다. 우리는 주제가 문장의 행동 자라는 것을 잘 알고 있으므로, 추가 정보는 문장에서 더욱 두드러지게 만듭니다. 행동의 표현은 연결 동사의 품질이 아닙니다. 이들은 단지 주제 또는 주제 보완 물과 주제를 상호 연결하기위한 것입니다.

동사 연결의 예

• Hamish는 어제 우아하게 보였다.
• Alexa는 교사입니다.

위의 문장에서‘찾다’와‘있다’는 동작 상태를 표현하기보다는 연결구로서 연결 동사입니다.

도움 동사는 무엇입니까?

보조 동사라고도하는 보조 동사는 동작 상태에 대한 추가 정보를 제공하기 위해 주 동사 바로 앞에옵니다. 이 동사는 문장에서 주 동사로 작동하지 않지만 주 동사의 분위기, 시간 또는 시제에 대해 알려주므로 중요성을 부인할 수 없습니다. 어떤 상황에서는 시간과 같은 추가 정보가 행동의 발생에 대해 알려주는 행동 상태 (과거, 현재, 미래)에 본질적으로 필요합니다. 문법적 측면에서 시제와 양식을 나타내는 것은 행동 상태에 관한 추가 정보를 제공하며 독자들에게 더 잘 알려진 역할을한다는 점을 언급하는 것이 적절할 것입니다. Is, am, do, do, have, have, and는 존재하는 동사의 가장 두드러진 예입니다. 연결 동사와는 달리, 도움 동사는 행동 상태에 관한 정보를 제시합니다. 가장 일반적으로이 동사는 주 동사 앞에 위치하며 동작의 특성을 설명합니다.

돕는 동사의 예

• 그는 아침부터 연주하고 있습니다.
• 그들은 그들의 임무를 수행했습니다.

‘왔다’와‘가지고’는 위에서 언급 한 문장에서 도움이되는 동사로 사용됩니다. 첫 번째 문장은 동작 상태를 여전히 진행중인 것으로 표시하고 두 번째 문장에서는 동작의 완료를 나타냅니다.

동사를 연결하는 것과 동사를 돕는 것

• 연결 동사는 문장에서 주 동사로 작동하지만 보조 동사는 문장에서 주 동사로 작동하지 않습니다.
• 연결 동사는 동사가 주 동사 앞에 빠지도록 돕는 동안 주제 뒤에 앉습니다.
• 연결 동사는 주제와 주제 칭찬 사이의 커넥터 역할을합니다. 이와 반대로, 도움 동사는 행동 상태에 관한 추가 정보를 제공합니다.
• 도움을주는 동사는 주 동사의 시제와 분위기에 대해 말하고 동사를 연결하면 주제를 설명합니다.